In der Trostinsel können sich junge Menschen und ihre Bezugspersonen beraten und begleiten lassen, wenn jemand aus der Familie oder aus dem nahen Umfeld schwer erkrankt oder verstorben ist. (https://www.hospiz-wolfsburg.de/unsere-angebote/trostinsel-fuer-trauernde-kinder-jugendliche/)

Dieser Verein, der sich ausschließlich aus Spenden finanziert, hatte in der letzten Zeit einiges zu stemmen. Im Sommer 2025 gab es in den Räumen der Eichendorfstraße einen schweren Wasserschaden. Dies war dann der Anlass, sich räumlich umzuorientieren. Der Wunsch bestand schon länger. Bereits im August 2025 konnten neue Räumlichkeiten in der Straße Am Hasselbachtal 5 bezogen werden.

Der neue Rückzugsort für trauernde Kinder und Familien wurde im Dezember 2025 feierlich eröffnet. Die neuen Räume sind gemütlich und einladend gestaltet, um weiterhin Begleitung und Halt zu bieten. https://www.waz-online.de/lokales/wolfsburg/wolfsburg-so-sieht-es-in-der-neuen-trostinsel-vom-hospizverein-aus-4VGW6SFSX5DEPCXL3JG5QI5RRE.html

Sonafa hat mit eurer Spende in einer Schule in Bohicon – einem ländlichen Gebiet Benins – eines von drei Klassenzimmern finanzieren können.

Diese Schule bestand schon aus zwei wetterfesten Schulgebäuden, aber die anderen Klassenzimmer waren alle Behelfsbauten, in denen kein Unterricht in der Regenzeit stattfinden konnte. Deshalb hatte der Verein im letzten Jahr beschlossen, der Schule mit dem Bau von 3 neuen Klassenzimmern und einem Lehrerzimmer zu helfen. https://sonafa.org/2026-ceg-6-bohicon/

Am 10. März 2026 wurden dann bei uns die beiden symbolischen ASG-Schecks übergeben.
Stellvertretend für die Trostinsel war der Vorsitzende des Vereins Herr Klaus Mohrs gekommen, Marie-Lena Zahn, unsere treue, aber nun leider ehemalige Schulsprecherin nahm stellvertretend für Sonafa die Spende entgegen.

Im Folgenden sollen nun noch ein paar Bilder von der Übergabe bzw. dem Schulbau in Bohicon euer Herz erfreuen!

Einmal ist das die „Trostinsel“ vom Kinderhospiz Wolfsburg.

Und einmal ist das Sonafa in Benin. (https://sonafa.org/)

Wir haben von dort auch bereits ein ganz großes Dankeschön zugesandt bekommen mit Fotos von einem „Klassenzimmer“, in dem zur Zeit noch unterrichtet werden muss und das von euren Geldern in einen Raum verwandelt werden soll, in dem es auch möglich ist, in der Regenzeit, bei starker Hitze oder bei starkem Wind zu unterrichten. Siehe hierzu auch: https://sonafa.org/2026-ceg-6-bohicon/

Herr Prof. Dr. Tokponto, der die Bauarbeiten vor Ort betreut, schreibt:
Dass Sonafa von Euch für die Durchführung seiner Schulbauprojekte von 2026 in den beninischen Dörfern eine solche großzügige Spende bekommt, macht mich einfach sprachlos. Ich freue mich wahnsinnig darauf. Habt erneut meinen unendlichen Dank für eure langjährige Unterstützung unserer Projekte, die maßgeblich zur Verbesserung der Lehr-und Lernbedingungen der Dorfkinder in Benin beiträgt.
Mein Dank gilt auch dem Schulleiter, dem ganzen Lehrpersonal von dem ASG-Wolfsburg, den Eltern und dem Förderverein der Schule.
Dieses Geld kommt SONAFA gut gelegen, da ich gerade einen Sponsor für den Bau von drei Klassenzimmern in der weiterführenden Schule CEG 6 in Bohicon suche und schon einen Spender gefunden habe, der bereit ist, eines von den drei Klassenzimmern zu finanzieren.
Mit der Spende von ASG Wolfsburg freue ich mich sehr darüber, dass nun die Finanzierung für den Bau von zwei der drei geplanten Klassenzimmer sicher ist. Die Finanzierung des Baus des dritten Klassenzimmers in CEG 6 Bohicon wird Sonafa selber übernehmen.
Diese Fotos zeigen die Behelfsbauten als Klassenzimmer in CEG 6 Bohicon, in denen derzeit unterrichtet wird. Auf dem Bild seht ihr mich auf einer Bank neben den Schülern, die gerade Unterricht hatten, als ich am 03.11.2025 mit meiner Frau die Schule besuchte. Und in dieser Schule plant Sonafa, ab Januar 3 Klassenzimmer zu bauen. Eure Spende wird in dieses Schulbauprojekt investiert. Noch einmal ganz herzlichen Dank für die Unterstützung dieses Projektes.

Wie ihr auf unserer Homepage oder in der Zeitung vielleicht gelesen habt, haben wir Anfang März das von euch zusammen gelaufene Geld an die Trostinsel bzw. Sonafa übergeben.

Aus Benin konnte ja nun keiner dabei sein, aber auch von dort haben wir eine sehr dankbare Rückmeldung mit aussagekräftigen Fotos bekommen, die wir euch und euren Sponsoren bzw. Sponsorinnen gerne zeigen möchten.

Von Prof. Dr. M.W. Tokponto, der die Arbeiten vor Ort in Benin immer begleitet, die Abrechnungen macht bzw. Schulen aussucht, die dringend Unterstützung brauchen kamen dazu diese Worte:

Die Sanierung und Fertigstellung des unfertigen dreiklassigen Schulgebäudes in CEG KPINGNI sind abgeschlossen. Es ging alles sehr schnell, da die Dorfgemeinschaft ihre traditionelle Gegenleistung, nämlich die Lieferung des Wassers für die Bauarbeiter, das Einebnen der Fußböden der Klassenzimmer mit Erde vor ihrem Betonieren usw. mit viel Verantwortung und Engagement erbracht hat.

Die Schüler, die Belegschaft und die ganze Dorfgemeinschaft möchten sich bei allen Beteiligten von ASG Wolfsburg sehr herzlich bedanken, die zur Verwirklichung dieses wichtigen Projektes beigetragen haben.

Im Namen des ganzen Sonafa Vorstandes bedanke ich mich persönlich sehr herzlich (…) für die ständige Unterstützung unserer Projekte. (…).

Danke, Danke und noch einmal vielen herzlichen Dank für alles!

So sah das Schulgebäude vor der Renovierung aus. Es regnete hinein und war auch ansonsten sehr ungemütlich:

Und so sah es nach der Renovierung bzw. Fertigstellung aus: 

Also: Über die Sommerferien Kraft tanken, trainieren und dann beim nächsten Sponsorenlauf ordentlich Gas geben!

Präsentation 2024

In diesem Schuljahr konnten Arne K. und Meike S. aus Jahrgang 10 an dem deutsch-spanischen Schüleraustausch zwischen Niedersachsen und Castilla y León teilnehmen.
„Die Kultusministerien von Niedersachsen und Castilla y León organisieren gemeinsam einen jährlich stattfindenden Schüleraustausch über jeweils sechs Wochen im Partnerland. Dieser Austausch richtet sich an alle spanischlernenden niedersächsischen Schülerinnen und Schüler, die sich während des Austauschzeitraumes im 9. oder 10. Jahrgang eines Gymnasiums, einer Gesamtschule oder einer Oberschule mit gymnasialem Angebot befinden.“ (Austausch mit Castilla y León: Portal Europa & Internationales (bildungsportal-niedersachsen.de))

Dafür mussten sie sich bewerben und wurden ausgewählt. Insgesamt bietet dieses Programm ca. 30 Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit eines Austausches. So gelangten die beiden, die vorher schon intensiv Kontakt mit ihren Partnern und Gastfamilien aufgenommen hatten, an das IES Conde Diego Porcelos im schönen Burgos und verbrachten dort sechs sehr spannende, erlebnisreiche und schöne Wochen in den Monaten November und Dezember 2022.
IES: Instituto de Enseñanza Secundaria = Für Kinder und Jugendliche von 12 bis 16 Jahren. Es handelt sich hier um eine sogenannte an Sekundarschule. Nach erfolgreicher Beendigung dieses Bildungsabschnittes erhält der Schüler den Sekundarschulabschluss (vergleichbar mit Hauptschulabschluss/mittlere Reife).

Insgesamt stimmte die Chemie zwischen den Vieren. Sie fühlten sich sehr wohl in ihren jeweiligen Familien, verstanden sich super mit ihrem Partner oder ihrer Partnerin und fühlen sich von dem Aufenthalt in vielerlei Hinsicht sehr bereichert.

„Unsere beiden Spanier“ Lucia und Rodrigo aus Burgos kamen in der Woche vor den Halbjahreszeugnissen Ende Januar und blieben bis März dieses Jahres am ASG. Sie nahmen zusammen mit Arne und Meike am regulären bzw. DaZ Unterricht teil. Sie hatten aber auch Stunden, in denen sie in der Bibliothek Aufgaben aus der Heimat zu bearbeiten hatten.

Nachmittags begleiteten sie ihre Partner zu Freizeitaktivitäten wie Musik oder Sport, aber wenn das nicht so passte, konnten sie auch in ihren Gastfamilien bleiben oder sich anderweitig beschäftigen. Das Wochenende wurde meist für kleinere oder größere Ausflüge mit der Familie genutzt.

Natürlich wollten wir am Ende wissen, was ihnen hier gefallen hat, was sie vermisst haben oder was sie für Unterschiede im Alltagsleben festgestellt hatten.
Dazu äußerten sie Folgendes: Das ASG gefiel ihnen sehr gut, weil das Gebäude besser und sauberer sei, es eine Mensa gäbe und man Tablets und Handys benutzen dürfe. Letzteres sei bei ihnen verboten. Es gäbe bei uns weniger Hausaufgaben, der Unterricht sei entspannter als in Spanien, man dürfe die Pausen im Schulgebäude verbringen und es gäbe einen großen Pausenhof – in Burgos müsse man die Pausen auf der Straße verbringen.

Vermisst haben beide ein bisschen ihre Familie und ihre Freunde. Es sei ja auch das erste Mal, dass sie so lange alleine von zu Hause weg gewesen seien. Aber dieses Gefühl sei nicht schlimm gewesen.

Toll fanden sie die Ausflüge mit ihren Familien nach Hamburg, Berlin, Braunschweig. Aber auch kleinere Wanderungen, Schwimmen gehen, gemeinsam Klavier spielen oder singen hat ihnen viel Freude gemacht und sie sehr bereichert.

Als doch recht anders haben sie die Menschen hier empfunden, die sie als introvertierter erlebt haben. Ebenso die Art sich zu treffen sei anders. Hier bei uns träfe man sich auch viel zu Hause im eigenen Zimmer und dann nur mit einer Freundin oder einem Freund. Das sei in Spanien ganz anders. Da träfe man sich eher zu mehreren auf der Straße und das sehr oft. Wenn am nächsten Tag keine Schule sei, wäre es fast selbstverständlich dort abends bis 22 Uhr zusammen zu kommen.

Und natürlich wollten wir auch wissen, was sie vom Essen hier hielten. Da hatte Lucía viel los zu werden. Von wirklich typisch deutschen Gerichten wie Grünkohl, Schmalzbrot mit Harzkäse sei sie nicht sooo begeistert. Die fand sie etwas gewöhnungsbedürftig. Aber diese Sachen äße man dann ja doch nicht so oft. Was sie hier besser fand, sei der Trend zu weniger Fleischkonsum. Dies sei ihr bei den Jugendlichen aufgefallen. Das gäbe es in Spanien fast gar nicht. Zum Teil bestünden dort sogar ganze Mahlzeiten nur aus Fleisch. Außerdem fände sie das deutsche Abendbrot sehr gut. Es stünden viele verschiedene Brotauf striche oder Brotbeläge auf dem Tisch und jeder könne sich aussuchen, was er essen wolle. Und dazu gäbe es immer einen Salat, den sie auch gut fand. Mit den früheren Essenszeiten hätte sie sich gut anfreunden können.

So, und wer jetzt neugierig geworden ist und wissen möchte, wie es im umgekehrten Falle war, kann natürlich bei Meike und Arne mal nachfragen oder sich einfach bis zum 30. April für das Programm bewerben und seine eigenen Erfahrungen machen: Austausch mit Castilla y León: Portal Europa & Internationales (bildungsportal-niedersachsen.de)
So viel sei zum Abschluss auch noch gesagt: Arne, Rodrigo, Meike und Lucía werden den Kontakt halten und sich in den Ferien auch wieder sehen. Besser geht es nicht, oder?

Falls ihr noch einmal gucken wollt: Was eure Sponsorengelder bewirken…

Aber auch den Kindern und Jugendlichen in Benin fällt die zweite Fremdsprache nicht leicht und Deutsch ist im Vergleich zum Spanischen, das dort – so wie bei uns – an Popularität gewinnt viel schwerer. Um den Deutschunterricht populärer und attraktiver zu machen, kam Euloge Avolonto, der uns im Januar 2018 besucht hat und im CEG seit 2009 unser Ansprechpartner ist, im Frühjahr 2018 auf die Idee, einen Deutschwettbewerb zu veranstalten. Der Aufwand und die Organisation waren auch im vergangenen Dezember wieder enorm, aber es hat sich gelohnt! Die Aktion wurde gut angenommen und war ein großes Ereignis, wie man auf den Bildern sehen kann. Man sieht die Gewinner zusammen mit Herrn Avolonto.

Die Schüler des CEG, der Schulleiter Herr Akabassi und der Deutschlehrer Herr Avolonto danken den engagierten Läuferinnen und Läufern des ASG sowie den großzügigen Sponsoren sehr für ihren Einsatz. Sie danken auch den ehrenamtlichen Mitarbeitern von SONAFA, die immer wieder Großartiges leisten, um die erlaufenen Gelder dort sicher und im Sinne der bildungshungrigen jungen Menschen sinnvoll zu investieren. 

Am 13. Dezember, rechtzeitig zu Weihnachten, wurde dann auch noch der Scheck mit den Sponsorengeldern für unsere Partnerschule an SONAFA e.V. übergeben. Es waren 4.300 €. Das ist sehr viel Geld in Benin und reicht in der Regel aus, um drei Klassenräume so zu renovieren, dass auch bei schlechtem Wetter d.h. in der Regenzeit oder bei starkem, sandhaltigem Wind – unterrichtet werden kann, es ausreichend Mobiliar und eine funktionstüchtige Tafel gibt.

TV38 war bei der Übergabe des symbolischen Schecks dabei. Ab Minute 6:40 ist der Beitrag unter diesem Link zu sehen: https://www.youtube.com/watch?v=TfMT4v9mf4g.

Und wer ein paar schöne Bilder sehen bzw. Informationen zu den Bau- und Renovierungsarbeiten in unserer Partnerschule haben möchte, kann hier gucken: http://www.sonafa.de/agbangnizoun.html.

Ihr werdet dort auch den Schriftzug vom ASG auf einigen Gebäuden finden.