Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen,

nach Abschluss des Anmeldeverfahrens für die zukünftigen 5. Klassen am Albert-Schweitzer-Gymnasium (ASG) können wir Ihnen und Euch mitteilen, dass am ASG noch freie Schulplätze für das Schuljahr 2019/2020 vorhanden sind. Die Auswertung der Anmeldezahlen hat zudem ergeben, dass die voraussichtlichen Klassengrößen sehr gute Bedingungen für das Lernen und für die Umsetzung unseres pädagogischen Konzeptes der individuellen Begleitung in angenehmer Atmospähre bieten werden.

Die neue Ackersaison ist eingeleitet. Viele fleißige Helfer haben die Frühjahrsarbeiten erledigt, sodass nun wieder leckeres Gemüse auf unserem Acker heranwächst. Wir freuen uns schon auf die erste Ernte und hoffen, dass es bis dahin genügend regnet!

Der KIJU-W startet auch in diesem Jahr in die nächste Runde!!! Wenn ihr Westhagen cooler, bunter, witziger machen wollt, dann reicht euren Projektantrag bis zum 31.05.2019 bei der Schulsozialarbeit ein. Eure Idee muss etwas mit dem Thema "kreativ sein", "Bildung" oder "Bewegung" zu tun haben. Zu gewinnen gibt es bis zu 500€ für die Durchführung eures Projektes! Zur Erinnerung: unsere neue Schulverschönerungs-AG hat den Wettbewerb im letzten Jahr gewonnen und konnte somit ihre Materialien finanzieren! Einen Antrag und alle wichtigen Informationen findet ihr auch hier im Anhang!

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,

vom kommenden Montag, den 06.05.2019 bis kommenden Mittwoch, den 08.05.2019 können Sie Ihr Kind für den zukünftigen 5. Jahrgang am Albert-Schweitzer-Gymnasium anmelden.

Das Sekretariat steht Ihnen dazu jeweils in der Zeit von 08:00 Uhr bis 12:00 Uhr sowie von 13:30 Uhr bis 16:00 Uhr zur Verfügung.

Die Anmeldeunterlagen werden Ihnen im Sekretariat ausgehändigt.

Um die Anmeldung bereits im Vorfeld zuhause ausfüllen zu können, finden Sie diese ab sofort hier auch online zum Ausfüllen und Ausdrucken.

Die 10G1 befasste sich die letzten Wochen im Englisch-Unterricht mit dem Thema Umweltschutz und sammelte Ideen, wie man nachhaltiger Leben kann. Im Unterricht haben wir uns angeschaut, wie viel CO2 wir ausstoßen und was wir anders machen können.